Facilitation graphique : visualiser pour mieux apprendre
Des ateliers à Lyon pour apprendre à synthétiser, mémoriser et restituer les connaissances grâce à la pensée visuelle.
KAO COM propose des ateliers de facilitation graphique destinés aux collégien·nes, lycéen·nes et étudiant·es. À travers le dessin, les mots-clés, les pictogrammes et l’organisation visuelle de l’information, les participant·es découvrent des outils concrets pour mieux comprendre leurs cours, prendre des notes, créer leurs supports de révision et restituer leurs connaissances.
Les formules
ATELIER DÉCOUVERTE
2h30 pour découvrir les outils de la pensée visuelle et apprendre à transformer une information en synthèse graphique.
PARCOURS
S’approprier progressivement la méthode pour visualiser, synthétiser, mémoriser et restituer ses apprentissages. Parcours de 2 ou 3 ateliers de 2h30.
Une approche adaptée à chaque niveau
Au collège
Les ateliers privilégient des exercices courts, progressifs et ludiques.
La facilitation graphique peut notamment aider les élèves à identifier les informations importantes d’un cours, comprendre les liens entre différentes notions et commencer à construire leurs propres fiches de révision.
Au lycée
Les contenus deviennent plus complexes et le travail de synthèse prend davantage de place.
Les ateliers permettent notamment de travailler la prise de notes, les fiches de révision, la structuration d’un raisonnement et la préparation d’une restitution orale.
À l’université et en grande école
La facilitation graphique devient un outil de traitement de l’information.
Cours magistraux, conférences, études de cas, projets collectifs ou préparation d’une présentation peuvent servir de supports aux exercices.
L’objectif est de développer la capacité à extraire l’essentiel d’un contenu complexe et à le restituer de manière claire et structurée.
Des ateliers construits avec les équipes pédagogiques
Chaque intervention peut être adaptée au niveau des participant·es et aux objectifs de l’établissement.
Les exercices peuvent s’appuyer sur des contenus génériques ou être construits à partir de documents et notions réellement étudiés par les élèves ou étudiant·es : histoire, sciences, littérature, philosophie, économie, environnement, santé, management…
Cette approche permet de découvrir la méthode tout en l’appliquant immédiatement à une situation concrète d’apprentissage.
Pourquoi apprendre à penser en images ?
Dessiner, c’est déjà traiter l’information.
Pour représenter une notion, il faut d’abord la comprendre, identifier ce qui est essentiel, puis choisir comment la traduire visuellement. La facilitation graphique transforme ainsi la prise de notes en un processus actif de sélection, organisation et représentation de l’information.
Face à une page de cours dense, il n’est pas toujours facile de savoir ce qui est important, comment organiser l’information ou comment la mémoriser.
La facilitation graphique propose une autre manière de travailler : associer les mots à des formes, des pictogrammes, des couleurs et des connexions pour rendre visibles les liens entre les informations.
Les ateliers permettent notamment de travailler :
→ la compréhension et la hiérarchisation de l’information
→ la capacité de synthèse
→ la prise de notes
→ la création de fiches de révision
→ la mémorisation
→ l’écoute active
→ la restitution écrite et orale
→ la créativité et la confiance dans ses propres modes de représentation
Qui anime les ateliers ?
Caroline Faysse, facilitatrice graphique
Graphiste et illustratrice depuis plus de 16 ans, j’utilise l’image pour rendre accessibles des informations complexes, faciliter leur compréhension et accompagner la transmission des connaissances.
À travers KAO COM, je conçois notamment des illustrations et outils pédagogiques, pictogrammes, infographies et synthèses visuelles pour des associations, ONG, institutions et structures engagées.
Avec ces ateliers, je transmets aux apprenant·es des techniques issues de la facilitation graphique et de mon métier d’illustratrice, adaptées à leurs apprentissages : observer, sélectionner l’essentiel, synthétiser et donner une forme visuelle aux idées.
Et si vos apprenant·es testaient une autre façon d’apprendre ?
Vous êtes enseignant·e, responsable pédagogique ou représentez un établissement scolaire ou d’enseignement supérieur à Lyon et dans sa périphérie ?
Échangeons sur vos besoins pour imaginer un atelier de facilitation graphique adapté à vos apprenant·es, vos enseignements et vos objectifs pédagogiques.
Une question ?
Tout savoir sur les ateliers de facilitation graphique
Faut-il savoir dessiner ?
Non ! Quelques formes et pictogrammes simples suffisent pour donner vie aux idées.
À qui s’adressent les ateliers ?
Aux collégien·nes, lycéen·nes et étudiant·es. Les exercices sont adaptés au niveau du groupe.
Peut-on travailler sur un cours ou une thématique précise ?
Oui. L’atelier peut être adapté à une leçon en cours, une matière ou une thématique spécifique, définie en amont avec l’équipe pédagogique.
Le matériel est-il fourni ?
Oui. Le matériel nécessaire à l’atelier est fourni, ainsi qu’un livret d’exercices permettant aux apprenant·es de continuer à pratiquer après la séance.
Où ont lieu les ateliers ?
Directement dans votre établissement, à Lyon, dans la Métropole et sa périphérie.
Quel est le tarif ?
L’atelier découverte de 2 h 30 est proposé à partir de 450 €. Des tarifs préférentiels sont proposés pour les parcours de 2 ou 3 séances.